KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN SOAL UAS UT PDGK4106 PENDIDIKAN IPS DI SD

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN SOAL UAS UT

PDGK4106 PENDIDIKAN IPS DI SD

1. Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 1 KB 1 tentang Perkembangan Kurikulum Pendididkan IPS di SD.

A. benar, karena lebih simpel dan efektif serta berorientasi pada kompetensi dasar dengan kata kerja operasional

B. salah, karena merupakan ciri kurikulum tahun 1986 dan sebelumnya

C. salah, karena merupakan  ciri kurikulum 1994 dan tahun sebelumnya

D. salah, karena juga merupakan  ciri kurikulum 1994 dan tahun sebelumnya

2. Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 1 KB 1 tentang Perkembangan Kurikulum Pendididkan IPS di SD.

A. salah, karena untuk landasan kurikulum tahun 1986

B. benar, karena  menekankan pada ketercapaian kompetensi dasar dari standar kompetensi

C. salah, karena untuk kurikulum tahun 1975 sedangkan 

D. salah, karena untuk  kurikulum tahun 1994

3. Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 1 KB 2 tentang Latar Belakang, Pengertian, Manfaat dan Tujuan Pembelajaran IPS di SD.

A. benar, karena dilihat dari Tujuannya Ilmu Sosial dan IPS mempunyai perbedaan yaitu  menciptakan tenaga ahli dibidangnya sedangkan IPS (Study Social) akan membentuk warganegara  yang berkemampuan sosial

B. salah, karena  dari pengertian ilmu sosial dan IPS perbedaannya adalah menelaah  gejala dan masalah sosial di masyarakat ditinjau dari berbagai aspek kehidupan secara terpadu

C. salah,  karena objek  ilmu sosial  dilihat dari aspek  kehidupan manusia dikaji secara terlepas, sehingga melahirkan satu bidang ilmu, sedangkan IPS dikaji secara keseluruhan dan  tidak melahirkan bidang ilmu

D. salah, karena pendekatan  ilmu sosial  berdasarkan disipliner, sedangkan  IPS multidisiplin dan lintas sektoral

4. Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 1 tentang Peristiwa, Fakta, Konsep, Generalisasi ilmu-ilmu Sosial dlm Kurikulum SD  klas 3 dan  4

A. benar, karena  Hasil observasi yang dapat dibuktikan secara empiris adalah fakta  dan Peristiwa adalah kejadian yang pernah terjadi tetapi masih harus dibuktikan kebenarannya

B. salah, karena generalisasi adalah abstraksi yang terikat pada konsep

C. salah, karena  Konsep adalah pengungkapan abstrak yang bertujuan mengklasifikasikan suatu benda, gagasan atau peristiwa

D. salah, karena  Sejarah peristiwa yang terjadi pada masa lampau

5. Untuk menjawab soal ini anda dapat mempelajari Modul 2 KB 2 tentang Nilai, sikap keterampilan Intelektual/kemampuan analisis, Personal Sosial dlm Kurikulum IPS SD 2006  klas 3 & 4

A. benar, karena  contoh membuat laporan karyawisata merupakan salah satu bentuk keterampilan sosial

B. salah, karena Memimpin diskusi kelompok dalam topik “Banjir”  merupakan keterampilan personal

C. salah, karena Siswa dapat menggunakan globe dengan benar  merupakan keterampilan intelektual

D. salah, karena  Siswa dapat mencari Topik Kerawanan sosial  dari majalah atau surat kabar  merupakan keterampilan intelektual

Soal PDGK 4106 PENDIDIKAN IPS DI SD

PDGK4106

LATIHAN SOAL UAS S1 PGSD UNIVERSITAS TERBUKA (UT)

PDGK 4106  PENDIDIKAN IPS DI SD

1.      Karakteristik Kurikulum tahun 1994 dilihat dari materi pelajaran ditata secara terpadu sedangkan keluasan materi diserahkan kepada guru selaku pengembang kurikulum, hal ini berbeda dengan karakteristik kurikulum tahun 2006 dengan karakteristik ... .

A.      lebih simpel dan efektif serta berorientasi pada kompetensi dasar dan standar kompetensi

B.      materi disajikan secara terpisah atau broad-field

C.      materi sangat padat yang terbagi kedalam pokok bahasan

D.     menggunakan pendekatan spiral dari lingkungan terdekat dan sederhana sampai ke lingkungan makin luas dan kompleks

2.      Latar belakang dan landasan Kurikulum Pendidikan IPS SD tahun 1994 dipusatkan pada ketiga kemampuan dasar yaitu membaca, menulis dan berhitung sedangkan kurikulum tahun 2006 berlandaskan pada ... .

A.      sejarah nasional sebagai sub bidang studi IPS dan diajarkan secara terpisah

B.      menekankan pada ketercapaian kompetensi dasar dari standar kompetensi yang disyaratkan pada setiap kelas

C.      materi pendidikan IPS dipisahkan dan dimasukkan ke dalam kurikulum pendidikan moral Pancasila

D.     penyusunan IPS berdasarkan pada pendekatan spiral

3.      Ilmu Sosial dapat menciptakan tenaga ahli dibidangnya sedangkan IPS (Study Social) akan membentuk warganegara yang berkemampuan sosial, pernyataan ini merupakan perbedaan antara IPS dan Ilmu Sosial dilihat dari ... .

A.      tujuan

B.      pengertian

C.      objek

D.     pendekatan

4.      Hasil observasi yang dapat dibuktikan secara empiris adalah fakta sedangkan kejadian yang pernah terjadi tetapi masih harus dibuktikan kebenarannya adalah perbedaan pengertian antara fakta dan ... .

A.      peristiwa

B.      generalisasi

C.      konsep

D.     sejarah

5.      Dari pernyataan berikut merupakan contoh dari keterampilan sosial dalam proses belajar mengajar ... .

A.      pada akhir pembelajaran IPS siswa diberi tugas membuat laporan karyawisata

B.      memimpin diskusi kelompok dalam topik “Banjir”

C.      siswa dapat menggunakan globe dengan benar

D.     siswa dapat mencari Topik “Kerawanan sosial” dari majalah atau surat kabar